ННЦ Інститут біології та медицини — Навчальні дисципліни

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ЦЕНТР "ІНСТИТУТ БІОЛОГІЇ ТА МЕДИЦИНИ"

Навчальні дисципліни

Перелік
вибіркових навчальних дисциплін, які забезпечує кафедра педіатрії, акушерства і гінекології

Дисципліни, які викладаються здобувачам освіти, що навчаються за освітньо-професійною програмою «Медицина»


«Хронічні захворювання підшлункової залози та печінки у дітей»
	Предметом вивчення навчального курсу «Хронічні захворювання підшлункової залози та печінки у дітей» є питання етіології, патогенезу, клінічної картини, лабораторно- інструментальної діагностики, диференціювання та лікування захворювань гепатобіліарної системи й підшлункової залози у дітей на сучасному етапі. Акцентовано увагу на особливостях перебігу цих захворювань у дітей, критеріях ускладненого перебігу і формування хронічної недостатності, показах до оперативного лікування, диспансеризації тощо.


«Актуальні проблеми акушерства та гінекології»
	Курс передбачає вивчення питань організації акушерсько-гінекологічної допомоги, набуття вміння аналізувати акушерсько- гінекологічну ситуацію та хірургічні ризики гінекологічної хворої, вагітних та породіль; вивчення та засвоєння методів планування сім’ї та сучасної контрацепції, покращення знань та формування навичок з питань ІПСШ/ВІЛ.


«Актуальні питання ендокринної гінекології»
	Предметом вивчення вибіркової дисципліни «Актуальні питання ендокринної гінекології» є розгляд ендокринних механізмів регуляції репродуктивної функції у жінок в нормі та при патології, вивчення клінічних маршрутів пацієнток із гормонозалежними захворюваннями статевої системи, у тому числі стрес-індукованими гормональними змінами в умовах сьогодення. Особливий акцент зроблено на сучасних аспектах планування сім'ї та підходах до використання гормональної контрацепції.


«Клінічна патофізіологія та патогенетична терапія»
	Курс охоплює ключові аспекти порушень волемічного статусу, принципи волюмокорекції, патофізіологію гемотрансфузій, шоку та сепсису. Розглядаються механізми розвитку травматичних пошкоджень, фізіологічні зміни при місцевій і загальній анестезії. Основна частина занять орієнтована на синдромальний підхід у діагностиці патологій, включаючи аналіз результатів фізикальних, лабораторних та інструментальних методів обстеження, застосовуючи сучасні алгоритми диференційно-діагностичного пошуку. Окремий блок занять присвячений тактиці ведення пацієнтів (ендокринного, терапевтичного та хірургічного профіля) відповідно до сучасних клінічних настанов і стандартів із їхнім аналізом крізь призму розуміння патогенезу хвороб, що розглядаються.


Дисципліни, які викладаються здобувачам освіти, що навчаються за освітньо-професійною програмою «Лабораторна діагностика»

«Акушерство і гінекологія з оцінкою результатів дослідження»
	Курс передбачає вивчення питань організації акушерсько-гінекологічної допомоги, стандартів проведення та оцінювання лабораторних показників при різних захворюваннях в акушерстві та гінекології, діагностування невідкладних станів, проведення лікувально-профілактичних заходів, визначення тактики надання екстреної медичної допомоги при акушерській та гінекологічній патології; сучасних світових напрацювань та стандартів з основних питань лабораторної діагностики у акушерстві та гінекології.

Перелік
обов'язкових
навчальних дисциплін, які забезпечує кафедра педіатрії, акушерства і гінекології

Дисципліни, які викладаються студентам,
що навчаються за освітньою програмою
«Лабораторна діагностика»

Освітній рівень «Бакалавр»


«Педіатрія з оцінкою результатів досліджень»
	Предметом вивчення навчальної дисципліни «Педіатрія з оцінкою результатів досліджень» є закономірності фізичного та психомоторного розвитку дітей різного віку, анатомо-фізіологічні особливості та семіотика ураження різних органів та систем дитячого організму, принципи клініко-лабораторної діагностики та дифдіагностики, сучасні принципи лікування основних нозологічних форм у дітей різного віку. Педіатрія з оцінкою результатів досліджень як навчальна дисципліна ґрунтується на вивченні студентами медичної біології, медичної та біологічної фізики, медичної хімії, біологічної та біоорганічної хімії, морфологічних дисциплін, анатомії, гістології, фізіології й інтегрується з цими дисциплінами.



Дисципліни, які викладаються здобувачам освіти, що навчаються за освітньо-професійною програмою «Медицина»

«Акушерство і гінекологія»
	Курс передбачає вивчення питань організації акушерсько-гінекологічної допомоги, перебігу фізіологічної та патологічної вагітності, пологів та післяпологового періоду, ускладнених невідкладними станами; сучасних стандартів надання допомоги при невідкладній акушерській та гінекологічній патології. Засвоєння теоретичного матеріалу супроводжується набуттям відповідних інтегральної, загальних і фахових компетентностей.


«Загальний догляд за хворими педіатричного профілю (практика)»
	«Загальний догляд за хворими педіатричного профілю (практика)» є першою, обов’язковою клінічною дисципліною, вивчення якої покликано ознайомити студента із роботою медичних закладів стаціонарного типу, правилами контакту із хворими, закласти морально-етичні основи подальшої професійної поведінки. Дана дисципліна передбачає вивчення гігієнічних, профілактичних та лікувальних заходів, які входять до компетенції медичного персоналу і застосовуються для створення комфортних умов перебування хворого у медичному закладі, сприяння якнайшвидшого одужання пацієнта, запобігання розвитку ускладнень, а також опанування найпростішими маніпуляціями надання першої медичної допомоги при невідкладних станах.


«Пропедевтика педіатрії»
	У «Пропедевтиці педіатрії» викладаються принципи організації лікувально-профілактичної допомоги дітям, надається характеристика періодів дитячого віку, анатомо-фізіологічні особливості органів та систем, а також обміну речовин у дітей різних вікових груп. Вивчаються закономірності та сучасні тенденції фізичного і нервово-психічного розвитку дітей, їх оцінка і семіотика порушень. Розглядаються основні принципи і тактика раціонального вигодовування та харчування здорових дітей раннього віку. Детально висвітлюються особливості й методи клінічного обстеження різних органів та систем у дітей, загальна і спеціальна семіотика найпоширеніших захворювань дитячого віку.


«Педіатрія з дитячими інфекційними хворобами»
	«Педіатрія з дитячими інфекційними хворобами» є обов’язковою дисципліною. Опанування цією дисципліною відіграє важливу роль для майбутньої професійної діяльності лікаря, оскільки дозволяє визначати етіологічні та патогенетичні фактори захворювань дитячого віку, класифікувати та аналізувати типову клінічну картину, складати план обстеження та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при типовому перебігу захворювання, демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації і профілактики захворювань, ставити діагноз і надавати екстрену допомогу при основних невідкладних станах, проводити диференціальну діагностику та ставити попередній діагноз при типовому перебігу хвороб, здійснювати оцінку прогнозу захворювання, демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації лікаря.


«Медсестринська практика в педіатрії»
	«Медсестринська практика в педіатрії» є, обов’язковою клінічною дисципліною, метою якої є ознайомлення студента з основами медсестринського догляду, правилами контакту із хворими дітьми та їх батьками (чи законними представниками), вивчення етики і деонтології в медицині. Ця дисципліна передбачає вивчення гігієнічних, профілактичних та лікувальних заходів, які входять до компетенції медичних сестер (медичних братів) і застосовуються для створення комфортних умов перебування хворого у закладі охорони здоров’я, сприяння якнайшвидшому одужанню пацієнта, ознайомлення з правилами і документацією з обліку лікарських засобів у стаціонарі, в тому числі наркотичних засобів і прекурсорів, проведення інфекційного контролю в педіатричному стаціонарі, опанування методів дезінфекції, стерилізації та передстерилізаційного очищення інструментарію та медичних виробів багаторазового використання, вивчення поняття «медичні відходи», класифікації та правил поводження з медичними відходами, опанування маніпуляцій, які належать до компетенції медичних сестер (медичних братів), зокрема: підшкірні, внутрішньошкірні, внутрішньом’язові, внутрішньовенні ін’єкції, венепункція для забору крові, основи інфузійної терапії, постановка дитячого периферичного венозного катетеру тощо.