 |
Перелік обов’язкових навчальних дисциплін |
 |
Перелік
обов’язкових навчальних дисциплін,
викладання яких забезпечує
кафедра внутрішньої медицини
Дисципліни, які викладаються студентам, що навчаються
за освітньою програмою «Медицина»
| Освітній рівень «Магістр» | |
| 4 семестр | |
| Загальний догляд за хворими терапевтичного профілю (практика) |
|
 |
Навчальна дисципліна «Загальний догляд за хворими терапевтичного профілю (практика)» є складовою програми професійної підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Загальний догляд за хворими терапевтичного профілю (практика)» є першою, обов'язковою клінічною дисципліною, вивчення якої покликано ознайомити студента із роботою медичних закладів стаціонарного типу, правилами контакту із хворими, закласти морально-етичні основи подальшої професійної поведінки. Дана дисципліна передбачає вивчення гігієнічних, профілактичних та лікувальних заходів, які входять до компетенції медичного персоналу і застосовуються для створення комфортних умов перебування хворого у медичному закладі, сприяння якнайшвидшого одужання пацієнта, запобігання розвитку ускладнень, а також опанування найпростішими маніпуляціями надання першої медичної допомоги при невідкладних станах. |
| 5 семестр | |
| Пропедевтика внутрішніх хвороб |
|
 |
Навчальна дисципліна «Пропедевтика внутрішньої медицини» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Пропедевтика внутрішньої медицини» є обов'язковою дисципліною, яка вивчає методи і прийоми клінічного обстеження хворого, особливості професійного спілкування лікаря з пацієнтом, суб'єктивні та об'єктивні прояви захворювань (симптоми і синдроми), причини та механізми їх виникнення і розвитку (семіологія) з метою встановлення діагнозу. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних етапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| 6 семестр | |
| Пропедевтика внутрішніх хвороб |
|
|
Навчальна дисципліна «Пропедевтика внутрішньої медицини» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Пропедевтика внутрішньої медицини» є обов'язковою дисципліною, яка вивчає методи і прийоми клінічного обстеження хворого, особливості професійного спілкування лікаря з пацієнтом, суб'єктивні та об'єктивні прояви захворювань (симптоми і синдроми), причини та механізми їх виникнення і розвитку (семіологія) з метою встановлення діагнозу. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних етапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Сестринська практика в терапевтичному відділенні |
|
 |
Навчальна дисципліна «Сестринська практика в терапевтичному відділенні» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Сестринська практика в терапевтичному відділенні» є обов'язковою дисципліною, спрямованою на ознайомлення студента із основними обов'язками та професійними діями медичної сестри терапевтичного відділення стаціонару. Вона передбачає опанування техніки маніпуляцій, які проводить медична сестра у терапевтичному відділенні стаціонару, а також вивчення гігієнічних, профілактичних та лікувальних заходів, які входять до компетенції середнього медичного персоналу і застосовуються для створення комфортних умов перебування хворого у медичному закладі, сприяння якнайшвидшого одужання пацієнта, запобігання розвитку ускладнень. |
| 7 семестр | |
| Внутрішня медицина |
|
 |
Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Внутрішня медицина» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення основних етіологічних та патогенетичних факторів виникнення захворювань органів травлення, дихальної, серцево-судинної та сечовидільних систем; основи клінічного обстеження хворого, основні симптоми та синдроми при захворюваннях внутрішніх органів та їх оцінка, методичні основи фізикального обстеження хворого та семіологічна оцінка результатів обстеження хворого, клініко-діагностична інтерпретація показників найважливіших лабораторно-інструментальних досліджень в нормі та при даних захворюваннях; основні принципи лікування, прогнозу та профілактики. Предмет навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» охоплює вивчення понять, етіології, патогенезу, клінічних симптомів, принципів, методів дослідження, методичних підходів у внутрішній медицині та суміжних наук. В ході вивчення дисципліни наводиться чи демонструється практичне застосування і значення методів діагностики та лікування, синдромів та симптомів у клініці внутрішніх хвороб та в інших сферах медицини. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних стапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Неврологія |
|
 |
Навчальна дисципліна «Неврологія» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Неврологія» є обов'язковою дисципліною, яка вивчає методи і прийоми клінічного обстеження неврологічного хворого, суб'єктивні та об'єктивні прояви захворювань нервової системи (симптоми і синдроми), причини та механізми їх виникнення і розвитку (семіологія) з метою встановлення топічного та клінічного діагнозів. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних етапи - засвоєння основних методів неврологічного, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях нервової системи та правила встановлення топічного і клінічного діагнозів. |
| 8 семестр | |
| Внутрішня медицина |
|
|
Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Внутрішня медицина» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення основних етіологічних та патогенетичних факторів виникнення захворювань органів травлення, дихальної, серцево-судинної та сечовидільних систем; основи клінічного обстеження хворого, основні симптоми та синдроми при захворюваннях внутрішніх органів та їх оцінка, методичні основи фізикального обстеження хворого та семіологічна оцінка результатів обстеження хворого, клініко-діагностична інтерпретація показників найважливіших лабораторно-інструментальних досліджень в нормі та при даних захворюваннях; основні принципи лікування, прогнозу та профілактики. Предмет навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» охоплює вивчення понять, етіології, патогенезу, клінічних симптомів, принципів, методів дослідження, методичних підходів у внутрішній медицині та суміжних наук. В ході вивчення дисципліни наводиться чи демонструється практичне застосування і значення методів діагностики та лікування, синдромів та симптомів у клініці внутрішніх хвороб та в інших сферах медицини. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних етапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Психіатрія і наркологія |
|
 |
Навчальна дисципліна «Психіатрія і наркологія» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Психіатрія і наркологія» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення етіології, патогенезу, клініки, діагностики, терапії та профілактики психічних та поведінкових розладів. Вивченню також підлягає реабілітація і соціальна адаптація осіб з психічними і поведінковими розладами та організація психіатричної допомоги. Психіатрія відноситься до складних клінічних спеціальностей на стику біології, психології, соціології, медицини. Основними завданнями психіатрії є: аналіз об'єктивних закономірностей, які призводять до порушень психіки; розробка лікувальних заходів; аналіз прогнозу конкретного психічного захворювання; розробка профілактичних заходів; вивчення окремих порушень психіки і їх зв'язок з біологічними процесами в організмі; вивчення механізмів вищої нервової діяльності людини; вивчення впливу об'єктивних умов життєдіяльності людини на його психічний стан і формування патології; розробка заходів з реабілітації осіб з психічними і поведінковими розладами. |
| Виробнича лікарська практика |
|
 |
Вид освітнього компонента «Виробнича лікарська практика» є складовою програми професійної підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Виробнича лікарська практика» є обов'язковою клінічною дисципліною, вивчення якої покликано, щоб ознайомити студента із роботою медичних закладів, правилами контакту із хворими, закласти морально-етичні основи подальшої професійної поведінки. Дана дисципліна передбачає обстеження хворого, проведення диференціальної діагностики та встановлення клінічного діагнозу, призначення лікування, профілактичних заходів, які входять до компетенцій медичного персоналу і застосовуються для створення комфортних умов перебування хворого у медичному закладі, сприяння якнайшвидшого одужання пацієнта, запобігання розвитку ускладнень, а також опанування маніпуляціями надання першої медичної допомоги при невідкладних станах. |
| 9 семестр | |
| Внутрішня медицина |
|
|
Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Внутрішня медицина» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення основних етіологічних та патогенетичних факторів виникнення захворювань органів травлення, дихальної, серцево-судинної та сечовидільних систем; основи клінічного обстеження хворого, основні симптоми та синдроми при захворюваннях внутрішніх органів та їх оцінка, методичні основи фізикального обстеження хворого та семіологічна оцінка результатів обстеження хворого, клініко-діагностична інтерпретація показників найважливіших лабораторно-інструментальних досліджень в нормі та при даних захворюваннях; основні принципи лікування, прогнозу та профілактики. Предмет навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» охоплює вивчення понять, етіології, патогенезу, клінічних симптомів, принципів, методів дослідження, методичних підходів у внутрішній медицині та суміжних наук. В ході вивчення дисципліни наводиться чи демонструється практичне застосування і значення методів діагностики та лікування, синдромів та симптомів у клініці внутрішніх хвороб та в інших сферах медицини. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних стапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Інфекційні хвороби з основами епідеміології |
|
 |
Навчальна дисципліна "Інфекційні хвороби з основами епідеміології" надає можливість студентам медичного факультету опанувати знання, вміння та практичні навички, які надають можливість фахівцеві швидко та правильно зорієнтуватися в ситуаціях при наявності у пацієнтів інфекційної патології та інших невідкладних станів, уникнути фатальних помилок або втрати часу та здійснити першочергові кроки, які врятують життя людині або стануть добрим підгрунтям для її успішного подальшого лікування у стаціонарі. При опануванні дисципліни "Інфекційні хвороби з основами епідеміології" раціональним є впровадження в навчальний процес сучасних світових напрацювань та стандартів з основних питань інфекційних хвороб. |
| 10 семестр | |
| Внутрішня медицина |
|
|
Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Внутрішня медицина» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення основних етіологічних та патогенетичних факторів виникнення захворювань органів травлення, дихальної, серцево-судинної та сечовидільних систем; основи клінічного обстеження хворого, основні симптоми та синдроми при захворюваннях внутрішніх органів та їх оцінка, методичні основи фізикального обстеження хворого та семіологічна оцінка результатів обстеження хворого, клініко-діагностична інтерпретація показників найважливіших лабораторно-інструментальних досліджень в нормі та при даних захворюваннях; основні принципи лікування, прогнозу та профілактики. Предмет навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» охоплює вивчення понять, етіології, патогенезу, клінічних симптомів, принципів, методів дослідження, методичних підходів у внутрішній медицині та суміжних наук. В ході вивчення дисципліни наводиться чи демонструється практичне застосування і значення методів діагностики та лікування, синдромів та симптомів у клініці внутрішніх хвороб та в інших сферах медицини. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних стапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Інфекційні хвороби з основами епідеміології |
|
|
Навчальна дисципліна "Інфекційні хвороби з основами епідеміології" надає можливість студентам медичного факультету опанувати знання, вміння та практичні навички, які надають можливість фахівцеві швидко та правильно зорієнтуватися в ситуаціях при наявності у пацієнтів інфекційної патології та інших невідкладних станів, уникнути фатальних помилок або втрати часу та здійснити першочергові кроки, які врятують життя людині або стануть добрим підгрунтям для її успішного подальшого лікування у стаціонарі. При опануванні дисципліни "Інфекційні хвороби з основами епідеміології" раціональним є впровадження в навчальний процес сучасних світових напрацювань та стандартів з основних питань інфекційних хвороб. |
| Екстренна та невідкладна медична допомога |
|
 |
Програма дисципліни «Екстрена та невідкладна медична допомога» складена відповідно до порядку підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня освіти у вищих медичних навчальних закладах освіти України. Основним фокусом програми є вивчення та засвоєння низки клінічних дисциплін. Предметним напрямком програми є невідкладні дії та організаційні заходи, спрямовані на врятування та збереження життя людини у невідкладному стані та мінімізацію наслідків впливу такого стану на її здоров'я. Програма орієнтована на отримання знань і формування практичних навичок та вмінь оцінки стану постраждалих; вміння надавати екстрену меличну допомогу постраждалим при невідкладних станах. |
| Виробнича лікарська практика |
|
|
Вид освітнього компоненту «Виробнича лікарська практика» є складовою програми професійної підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Виробнича лікарська практика» є обов'язковою клінічною дисиипліною, вивчення якої покликано, щоб ознайомити студента із роботою медичних закладів, правилами контакту із хворими, закласти морально-етичні основи подальшої професійної поведінки. Дана дисципліна передбачає обстеження хворого, провслення диференціальної діагностики та встановлення клінічного діагнозу, призначення лікування, профілактичних заходів, які входять до компетенції медичного персоналу і застосовуються для створення комфортних умов перебування хворого у медичному закладі, сприяння якнайшвидшого одужання пацієнта, запобігання розвитку ускладнень, а також опанування маніпуляціями надання першої медичної допомоги при невідкладних станах. |
| 11 семестр | |
| Внутрішня медицина |
|
|
Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Внутрішня медицина» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення основних етіологічних та патогенетичних факторів виникнення захворювань органів травлення, дихальної, серцево-судинної та сечовидільних систем; основи клінічного обстеження хворого, основні симптоми та синдроми при захворюваннях внутрішніх органів та їх оцінка, методичні основи фізикального обстеження хворого та семіологічна оцінка результатів обстеження хворого, клініко-діагностична інтерпретація показників найважливіших лабораторно-інструментальних досліджень в нормі та при даних захворюваннях; основні принципи лікування, прогнозу та профілактики. Предмет навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» охоплює вивчення понять, етіології, патогенезу, клінічних симптомів, принципів, методів дослідження, методичних підходів у внутрішній медицині та суміжних наук. В ході вивчення дисципліни наводиться чи демонструється практичне застосування і значення методів діагностики та лікування, синдромів та симптомів у клініці внутрішніх хвороб та в інших сферах медицини. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних стапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Загальна практика (сімейна медицина) |
|
 |
Понад 80% хворих людей починають і закінчують своє лікування в амбулаторно-поліклінічних умовах. Переважна більшість випускників медичних університетів (академій) після закінчення навчання починають свою фахову діяльність у поліклініках чи амбулаторіях. Сімейний лікар -- це фахівець, що надає первинну медико-санітарну допомогу виключно на догоспітальному єтапі. Все це вимагає адекватної підготовки випускників вищих медичних закладів освіти для роботи в амбулаторно-поліклінічних умовах. Основне призначення дисципліни «Загальна практика (сімейна медицина)» - оволодіння студентами основами знань про організацію медичної допомоги на засадах сімейної медицини, основними принципами надання медичної допомоги в амбудаторно-поліклінічних умовах, оформленням необхідної медичної документації. |
| 12 семестр | |
| Внутрішня медицина |
|
|
Навчальна дисципліна «Внутрішня медицина» є складовою циклу підготовки фахівців освітнього рівня «Магістр» за освітньою програмою «Медицина». «Внутрішня медицина» є обов'язковою дисципліною, яка охоплює вивчення основних етіологічних та патогенетичних факторів виникнення захворювань органів травлення, дихальної, серцево-судинної та сечовидільних систем; основи клінічного обстеження хворого, основні симптоми та синдроми при захворюваннях внутрішніх органів та їх оцінка, методичні основи фізикального обстеження хворого та семіологічна оцінка результатів обстеження хворого, клініко-діагностична інтерпретація показників найважливіших лабораторно-інструментальних досліджень в нормі та при даних захворюваннях; основні принципи лікування, прогнозу та профілактики. Предмет навчальної дисципліни «Внутрішня медицина» охоплює вивчення понять, етіології, патогенезу, клінічних симптомів, принципів, методів дослідження, методичних підходів у внутрішній медицині та суміжних наук. В ході вивчення дисципліни наводиться чи демонструється практичне застосування і значення методів діагностики та лікування, синдромів та симптомів у клініці внутрішніх хвороб та в інших сферах медицини. Вивчення дисципліни відбувається у два логічних стапи - засвоєння основних методів фізикального, інструментального та лабораторного обстеження хворого, після чого студенти опановують основні симптоми та синдроми при найбільш розповсюджених захворюваннях внутрішніх органів та правила встановлення синдромного діагнозу. |
| Загальна практика (сімейна медицина) |
|
|
Понад 80% хворих людей починають і закінчують своє лікування в амбулаторно-поліклінічних умовах. Переважна більшість випускників медичних університетів (академій) після закінчення навчання починають свою фахову діяльність у поліклініках чи амбулаторіях. Сімейний лікар -- це фахівець, що надає первинну медико-санітарну допомогу виключно на догоспітальному єтапі. Все це вимагає адекватної підготовки випускників вищих медичних закладів освіти для роботи в амбулаторно-поліклінічних умовах. Основне призначення дисципліни «Загальна практика (сімейна медицина)» - оволодіння студентами основами знань про організацію медичної допомоги на засадах сімейної медицини, основними принципами надання медичної допомоги в амбудаторно-поліклінічних умовах, оформленням необхідної медичної документації. |
